猶記Arthur入學的第一天,彷佛昨日之事而已,轉眼間已經來到五年級;
而所謂的高年級,有點成熟又有點幼稚,不過卻也是銜接國中的訓練及準備.
在低/中年級階段,任何小小的獎勵皆可能提升其信心,高年級的階段,這些似乎不管用.
專家說過,青少年的自信養成需透過自我實踐來取得...
以往也會鼓勵孩子挑戰新的事物,在他信念不足時也會以身作則,一起實現.
往後應該也會繼續,要改變的是如何讓孩子發揮主導權,
以及學習如何將成功的經驗複製,以奠定其穩固的人生基石.
有時認為自己擔心太多,但多想一些應該是對的吧???
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